Hochschule Nordhausen stellt Master-Studiengang vor

Kommunikationspädagogin Pamela Forster stellte unseren Studierenden ihre Arbeit und ihr Material zur unterstützten Kommunikation vor.

Zum neuen Akademiejahr 2027 verkürzt sich die Ausbildung in der Heilpädagogik auf 3 Jahre.

Beim gemeinsamen Praxistag von Ober- und Unterkurs konnten die Studierenden im Austausch ihr Wissen festigen und erweitern.

Die Studierenden nahmen sich einen Nachmittag Zeit, um sich auf kreative und besinnliche Weise auf Weihnachten einzustimmen.

Der 56. Bundesfachtag in Erfurt stand unter dem Motto „Wer gehört dazu? Heilpädagogik bewegt Gesellschaft!“ und wir waren dabei.

Im Fach „Spezielle Übungen" steht praktisches Erleben im Vordergrund.

Beim Markt der Möglichkeiten konnten sich die Studierenden über ihre Gruppenhilfe austauschen.

Neue Studierende, neue Dozent*innen und "alte Hasen" im Akademiejahr 2025/2026.

Unsere Standortleiterin, Rita Krause, geht in den Ruhestand und übergibt die Leitung an Stefanie Rüger.

Zum Jahresende besuchte der Unterkurs die „Frühförderung für blinde und sehbehinderte Kinder“ in Kulmbach.

Wir feiern und verabschieden unsere staatlich anerkannten Heilpädagog*innen und zwei sehr geschätzte Dozentinnen.

Studierende des Oberkurses besuchten das Ein - Personen - Stück „All das Schöne“ zum Thema „Depressionen“.

Zum Jahresabschluss gab es besinnliche Botschaften, die Suche nach Weihnachten und gemütliches Zusammensitzen bei Plätzchen und Punsch.

Die Heilpädagogik-Ausbildung ist eine umfassende und interessante berufliche Erweiterung.

Studierende und Dozierende besuchten die Bundesfachtagung für Heilpädagogik in Erfurt und bekamen viele Eindrücke durch Vorträge und Austausch.

Am Fachpraxistag stand das Verfassen der anstehende Facharbeit im Mittelpunkt und wurde inhaltlich umfassend bearbeitet.

Unsere Studierenden besuchten den Fachtag rund um das Bündnis „Netzwerk Heilpädagogik 2024-Dabeisein“ der Bayerischen Fachakademien für Heilpädagogik.

Die Studierenden der Ober- und Unterkurse stiegen mit einer inhaltlich und methodisch abwechslungsreichen Blockwoche ins neue Akademiejahr ein.

Um Lerninhalte besser zu festigen, werden in der Heilpädagogik gern auch Unterrichtseinheiten im Freien durchgeführt – mit viel Bewegung und Aktivierung.

Einblicke in die Ausbildung zur Heilpädagogin/ zum Heilpädagogen an der Fachakademie in Hof.

Studierende des Oberkurses besuchten am 13. April den Fachtag zum Thema "Ent-hinderung: für eine Kultur der Menschenrechte" in München.

Studierende unseres Unter- und Oberkurses besuchten den von SYSTEP organisierten Fachtag „Kinder, die Systeme sprengen“.

Das Netzwerk der Fachakademien für Heilpädagogik in Bayern ermöglicht abendliche, kostenlose Inputvorträge.

Beim Fachtag für die Berufspraktikant*innen der Faks war auch die Heilpädagogik vertreten.

Im dritten Jahr der Ausbildung steht die heilpädagogische Begleitung einer Kleingruppe im Mittelpunkt der Fachpraxis.

Die Einzelfallhilfe ist ein zentraler Bestandteil der Ausbildung zum*r Heilpädagog*in. Eine Studierende des Oberkurses gibt hier Einblicke in die Struktur und den Vorgang der Einzelfallhilfe.

Bevor es in die wohlverdienten Ferien geht, bekommen die Studierenden von Unter- und Oberkurs noch ein paar besinnliche Impulse mit auf den Weg.

Studierende und Dozentinnen der Heilpädagogik machten die Politik aufmerksam auf Menschen mit Beeinträchtigung.

Während die Heilpädagogik 17 neue Studierende im Unterkurse begrüßen darf, geht es für unsere Studierenden des Oberkurses in diesem Akademiejahr weiter in der Ausbildung.

Der Unterricht in der Heilpädagogik ist begleitet von vielen Aktionen und Unterrichtsmethoden. Hier gibt es ein paar Einblicke.

Einblicke in die Ausbildung zum/ zur Heilpädagog*in als praxisorientierte Alternative zum Studium.

Unser Träger Diakoneo startete eine Kampagne, bei der Vorurteile gegen soziale Berufe entkräftet werden - auch in der Heilpädagogik. Wir waren beim Filmdreh dabei.

In den verschiedenen Übungen erhalten die Studierenden der Heilpädagogik praktisches Know-how in verschiedenen Bereichen.

In einem Filmbeitrag erzählen Studierende im letzten Studienjahr von demMehrwert der Ausbildung.