Schuljahr startet mit Blockwoche
Für den Unterkurs wurde neben neuen Inhalten in den Theoriefächern wieder der Fokus auf ihre Einzelfallhilfe gelenkt. So führten Frau Schirmer und Frau Fischer neue Methoden, nämlich die körperorientierten Verfahren und heilpädagogischer Spieltherapie im Unterricht ein. Bei einem „Markt der Möglichkeiten“ stellten die Studierenden ihre bisher verwendeten Methoden in ihrer Einzelfallhilfe vor. So konnte sich jeder Studierende / jede Studierende Anregungen von seinen/ ihren Mitstudierenden holen.
Für den Oberkurs begann das Schuljahr mit den sogenannten „großen Referaten“ im Fach Heilpädagogik. Jeder der Studierenden durfte sich ein bisher noch nicht vertieftes Thema der Heilpädagogik heraussuchen und dieses dann 90 Minuten dem Kurs und der verantwortlichen Dozentin, Frau Rüger, präsentieren. Dabei standen neben den Inhalten auch die heilpädagogischen Hilfen im Fokus. Alle Beteiligten waren sich einig, die Woche war anstrengend, hat aber viele neue Impulse rund um die Praxis geliefert.
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