Erzieherin und Erzieher

Wir befähigen die Studierenden, als Erzieherin oder Erzieher in Tageseinrichtungen für Kinder, Heimen, Einrichtungen der Jugendarbeit sowie in anderen sozialpädagogischen Bereichen selbstständig tätig zu sein.

Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR):

Der DQR stuft die Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher auf Stufe 6 ein, dem dritthöchsten Niveau des 8-stufigen Qualifikationsrahmens (entsprechend dem Europäischen Qualifikationsrahmen: EQR). Damit ist die Ausbildung auf demselben Niveau wie ein Bachelor-Studium (z.B. Kindheitspädagogik) – sie ist eine gleichwertige, aber keine gleichartige Ausbildung. Diese Einstufung bedeutet eine hohe Anerkennung der Ausbildung an der Fachakademie und begründet gleichzeitig aber auch die anspruchsvollen Anforderungen in der Ausbildung.

„europass“ – Zeugniserläuterung:

Der „europass“ ist eine Zeugniserläuterung (in Deutsch und Englisch), die dem beruflichen Abschlusszeugnis (Urkunde) beigefügt wird. Der „europass“ stellt die Qualifikation, Fähigkeiten und Kompetenzen europaweit verständlich und transparent dar. Er erhöht die Freizügigkeit und berufliche Mobilität der EU-Bürger.

Theoretische Ausbildung (zwei Studienjahre) mit Praktika

Aufnahmevoraussetzungen für den Eintritt in das erste Studienjahr (ab Sept. 2021):

1. Die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder die Fachhochschulreife und jeweils einen Nachweis über mindestens 200 Zeitstunden Tätigkeit in einer sozialpädagogischen Einrichtung oder

2. einen mittleren Schulabschluss und eine einschlägige berufliche Vorbildung durch

- eine abgeschlossene Berufsausbildung in einem sozialpädagogischen, pädagogischen, sozialpflegerischen, pflegerischen oder rehabilitativen Beruf mit einer Regelausbildungsdauer von mindestens zwei Jahren,

- eine abgeschlossene Berufsausbildung mit einer Regelausbildungsdauer von mindestens zwei Jahren und einen Nachweis über mindestens 200 Zeitstunden Tätigkeit in einer sozialpädagogischen Einrichtung,

- ein erfolgreich abgeschlossenes sozialpädagogisches Seminar (SPS) oder ein erfolgreich abgeschlossenes sozialpädagogisches Einführungsjahr (SEJ) oder

3. eine einschlägige berufliche Tätigkeit von mindestens vier Jahren oder

4. ein Bildungsstand und beruflicher Werdegang, der eine erfolgreiche Mitarbeit in der Fachakademie erwarten lässt – vorbehaltlich der Zustimmung der Schulaufsichtsbehörde.

Hier gibt es eine grafische Übersicht über die Erzieher/-innen-Ausbildung ab September 2021.

Weitere Hinweise:

- Für Absolventen der Fachoberschule mit der Ausbildungsrichtung Sozialwesen gilt der Nachweis über mindestens 200 Zeitstunden Tätigkeit in einer sozialpädagogischen Einrichtung als erbracht.

- Bewerberinnen und Bewerber mit einer anderen Muttersprache als Deutsch müssen nachweisen, dass sie über hinreichende Deutschkenntnisse in Wort und Schrift verfügen, sodass eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht gewährleistet ist (mind. Niveaustufe B2 nach dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen).

Aufnahmevoraussetzungen für den ausnahmsweisen Eintritt in das 2. Studienjahr:

Auf Antrag können geeignete Bewerberinnen und Bewerber (z.B. Hochschulabsolventen eines einschlägigen Studiengangs) in das zweite Studienjahr der Erzieherausbildung (verkürzte Studienzeit) unter folgenden Bedingungen aufgenommen werden:

- die Aufnahmevoraussetzungen für den Eintritt in das erste Studienjahr müssen erfüllt sein

- eine Aufnahmeprüfung, die alle Pflichtfächer des ersten Studienjahres umfasst, muss erfolgreich absolviert werden.

Bafög:

Nach den gesetzlichen Regelungen können Studierende an Fachakademien Leistungen nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) oder nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG, auch Meister-Bafög genannt) beantragen. Seit dem 1.8.2020 ist das Meister-BAFÖG in Höhe von rund € 900,00 darlehensfrei, d.h., es handelt sich um einen Vollzuschuss. Das Geld muss nicht zurückgezahlt werden. Damit können die Studierenden ohne Schulden ins Berufsleben starten. 

Ausbildungsstruktur:

Die Ausbildung dauert insgesamt drei Jahre und gliedert sich in zwei Ausbildungs-abschnitte:

1. Der erste Abschnitt ist ein überwiegend theoretischer Ausbildungsabschnitt von zwei Studienjahren mit integrierten Praktika (Sozialpädagogische Praxis). Die theoretische Ausbildung ist eng mit den verschiedenen mehrwöchigen Praktika verzahnt, um das professionelles Handeln intensiv einzuüben.

2. Der zweite Ausbildungsabschnitt besteht aus einem einjährigen Berufspraktikum, das von der Fachakademie begleitetet wird.

Lernfelder und Unterrichtsfächer:

Die Lernfelder stellen die grundlegenden Arbeitsbereiche der späteren Tätigkeit als Erzieherin und Erzieher dar. Wir vermitteln wissenschaftlich aktuelle Erkenntnisse und praktische Fähigkeiten, die unseren Studierenden in den sozialpädagogischen Handlungsfeldern professionelle Arbeit ermöglichen. 

Die Inhalte der Unterrichtsfächer werden den einzelnen Lernfeldern zugeordnet.

Unterricht erteilen wir nach folgender Stundentafel: Stundentafel als PDF.

Hinweis:

Studierende mit allgemeiner oder fachgebundener Hochschulreife oder Fachhochschulreife können vom Unterricht im Fach Englisch können befreit werden.